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  • FINALIZADO - Afinidades, cruces y conflictos teóricos en torno a la categoría de totalidad en la Escuela de Frankfurt, el Estructuralismo y el Posestructuralismo. Perspectivas ético-políticas y teórico-metodológicas.

    Código:20020110200269

    Período:2012-2014

    Área: Estudios Culturales

    Acreditación: UBA

    Director/a:
    Integrantes:

    Ezequiel Ipar, Mariana Cecilia De Gainza, Agustín Lucas Prestifilippo, Jorge Martín Rodríguez Alberti, Gabriela Seghezzo, Claudio Oscar Véliz

    Resumen:
    El presente proyecto se propone reconstruir y analizar criticamente el problema teórico-filosófico de la totalidad en la Escuela de Frankfurt, el Estructuralismo y el Postestructuralismo. A partir de un estudios sistemático de, por un lado, las obras de Benjamin, Horkheimer y Adorno y, por el otro, de Levi-Strauss, Althusser, Derrida, Foucault y Deleuze, pretendemos formalizar una crítica recíproca de ambas tradiciones intelectuales con el fin de superar sus limitaciones y unilaterialidades. En tal sentido, de la combinación de ambos paradigmas teóricos resultarán "modelos" de críticas a la noción moderna de totalidad con los que pretendemos intervenir en las discusiones etico-políticas y teórico-metodológicas actuales en el campo de las ciencias sociales.